AREA 6 – Gestire le relazioni nel contesto scolastico- ISTITUTI COMPRENSIVI
I processi di apprendimento e l’educazione socio-affettiva degli studenti sono condizionati fortemente dal clima che si respira in classe e
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Mese: Settembre 2022
STEM e STEAM per ISTITUTI COMPRENSIVI – Il digitale tra narrazione e gioco
Oggi le nuove tecnologie consentono di realizzare narrazioni interattive attraverso diversi media: testi, immagini, filmati, grafici, mappe, animazioni e persinovideogiochi.
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AREA 7 – INCLUSIONE – ISTITUTI COMPRENSIVI
Come impostare una didattica inclusiva e personalizzata per i BES? Come pianificare una metodologia didattica inclusiva per prevenire la dispersione
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AREA 5 – Progettazione educativa e didattica tra Scuola dell’Infanzia e Primaria: spazi di apprendimento e metodologie educative efficaci per lo sviluppo di intelligenza e creatività.
I percorsi formativi proposti formativo cureranno, in una prospettiva di educazione come corresponsabilità sociale, le seguenti dimensioni: ATTIVITA’ e COMPETENZE
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PROVOCAZIONI per ISTITUTI COMPRENSIVI. Webinar interattivi per aprire la terza annualità del Piano di Formazione Ambiti 19 e 20 di Mantova
Abbiamo pensato di aprire l’anno con alcune proposte di riflessione su temi importanti: vere e proprie sfide educativo-didattiche, da considerare
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